Педагогічне есе

Педагогічне есе

Вічна праця вчителя

Якби не було вчителя,

То не було, напевне.

Ні поета, ні мислителя,

Ні Шекспіра, ні Коперника.

Якби не було вчителя,

Невідкритими б залишилися

І понині, напевне,

Береги Америки

      Сьогодні на порозі XXI століття. І в цей час вже інакше сприймається школа, 
вчитель. Чому ж ніхто не звертає увагу на клопітку роботу вчителя, не цінує її?  Як
повернути престиж вчительської праці?

       Я - Учитель і це визначає всю мою суть і все моє життя. Це зовсім інший вимір часу - навчальними роками, семестрами, уроками, перервами, - і так уже двадцять третій рік... Це час, наповнений щоденною кропіткою працею, бо ти торкаєшся найціннішого - людських душ. Вчитель допомагає навчатися тому, хто прийшов до храму Науки. Своєю компетентністю і обізнаністю ти запалюєш вогники інтересу і  бажання пізнати щось нове.
    
     Школа - найдивніша країна, де кожен день не схожий не попередній, де кожна мить - це пошук чогось нового, цікавого, де немає часу нудьгувати, сваритися і витрачати час на порожнє, де кожен учень - це будівельник майбутнього, а значить всі жителі цієї країни відповідають за майбутнє. Де весь час треба квапитися, стати цікавим для людей, що оточують тебе, залишатися цікавим завжди, дарувати тим, хто оточує тебе, свою енергію, знання, уміння, квапитися дізнаватися про нове, квапитися не запізнитися. Тому в цій країні уживаються лише 
найстійкіші, найтерплячіші, наймужніші, найщиріші, найвідповідальніші, найдобріші, найцікавіші і найдивніші люди. І називають їх вчителями.

      Але, щоб запалити, потрібно горіти самому: запалюючись, захоплювати, 
запалювати і водночас самому сяяти. Існує проста істина: щоб бути справжнім учителем, потрібно любити те, чого навчаєш, і тих, кого навчаєш. їх треба знати. Вздовж і впоперек. Поважати і довіряти. Берегти «собори дитячих душ».

      Вчитель допомагає своїм вихованцям, направляє на шлях, підтримує у хвилини тривоги і розпачу, випускає у великий світ. Кожен вчитель шукає сьогодні такі стежки до душ дітей, щоб завоювати у них довір'я і викликати інтерес до самого простого процесу оволодіння знаннями і виховання у собі найкращих людських рис.

     Професія першого вчителя унікальна,  неповторна, життєдайна. Саме він відкриває нову " шкільну епоху" дитинства, спрямовує невичерпну дитячу енергію через любов, розумну вимогливість, виховує повагу малюків до свого нового статусу, виписує школярську долю. Головне завдання для мене розкрити індивідуальність кожної дитини, тому що розумію: від того, якими будуть перші шкільні роки вихованців, залежить усе їхнє подальше навчання і, врешті-решт, майбутній життєвий шлях.
      Сьогодні, упевнено ступаючи на дорогу педагогічного пошуку, розумію, що потрібне багато що зробити. Потрібне багато що знати в педагогіці, треба освоювати нові програми, вивчати нову техніку, читати енциклопедії, довідники, керівництво, здатне впливати на свідомість учнів. У цій різноманітності точок зору, позицій, підходів важливо вибрати потрібне для себе, вибрати власну позицію. І я вчуся. Вчуся весь час і розумію, що вчительська праця дуже цінна, клопітка, виснажлива. Але професія вчителя вічна, її ніхто не зможе замінити. Адже саме вчитель сіє те перше зернятко знань в дитини, яка в майбутньому стане Людиною.

      Учень буде завжди пам ’ятати того, хто посіяв зернятка знань в його душі і свідомості.

      Я - Учитель і я цим пишаюсь. І хоч працювати приходиться в нелегких умовах нашої «ринкової» економіки, яка мало що робить для створення матеріальних умов для педагогів школи, мене не залишає бажання вдосконалюватись, підвищувати свою педагогічну майстерність, в ім’я високої мети - навчання і виховання Людини.

    Ні на мить не залишає думка : ти - взірець, взірець у поведінці, способі життя, відношенні до звичайних явищ. Ти знаходиш у кожному вихованці щось хороше, проектуєш і розвиваєш його, дотягуєш його до ідеалу. Віриш у цей ідеал ти і вони вірять тобі. Бо ти - Учитель. Найголовніше не зійти з обраної дороги якою ти пробираєшся зі своїми учнями крізь темряву. І він обов’язково настане — сонячний, радісний, яскравий Світанок...

Бо їм ’я твоє - Учитель, а праця твоя вічна....

Мій вчителю, навчи мене літати,

Мій вчителю, навчи мене читати,

Мій вчителю, повір у мене сам, дай віри,

Для хліба народився колосок

щоб у польоті мої крила кріпли.

щоб дізнаватися про все цікаве в світі.

щоб життя усе прожити.

а я добрі й любові хочу жити...

Узагальнюючий урок з української мови

Тема: Урок узагальнення за розділом. Перевірки умінь, набутих під час опрацювання розділу               "Речення"

Мета: Узагальнення знань і вмінь учнів за темою " Речення" удосконалювати навички,
            Встановлювати зв'язок слів у реченні; знаходити головні слова, визначити вид речень,
            правильно інтонувати їх, розвивати вміння аналізувати, узагальню доводити думку,
            виховувати любов до навчання, почуття взаємоповаги.

Конспект уроку

Урок мислення в куточку живої природи

Мета : Формувати уявлення про живий куточок. Розширювати знання про рослиннии світ.
             Ознайомити з деякими кімнатними рослинами. Сформувати загальне уявленим про
              значення кімнатних рослин у житті людини. Розвивати вміння розрізняти кімнатні
              рослини за зовнішніми ознаками. Навчити дітей правильно доглядати за ними.
              Виховувати екологічну свідомість, турботливе ставлення до «зелених друзів»,
              бажання доглядати за ними, оберігати їх.

Конспект уроку

Урок розвитку зв`язного мовлення

Тема: Опис істоти за малюнком, планом і змістом вірша В.Марскжа «Моє оленятко». 

Мета: навчати учнів складати опис оленятка за малюнком, планом і змістом  вірша В.Марсюка            «Моє оленятко», розширювати активний словниковий запас учнів; розвивати точність,

            виразність мовлення; виховувати любов до природи.

Гра «Телефон»

- Розкажіть своїм родичам по телефону чого навчилися на сьогоднішньому уроці.

- Що вам найбільше сподобалося?

Я сподіваюсь, що все, чого ми навчилися на уроці вам знадобиться у майбутньому.

Презентація до уроку

Зустріч учнів з воїном АТО.

Ми, українці, зроду-племені  патріоти, а патріотизм виховується з раннього дитинства, витоки його – в родині і в школі.

 Під час спілкування воїна та школярів, атмосфера була  емоційною та щирою. Анатолій  зізнався, що дитячі малюнки та листи слугували поштовхом хоробрості на війні, підтримували у скрутну хвилину та допомагали повернутись до життя. Учні  написали листа , намалювали малюнки всім воїнам,  хто  на передовій.

Нехай Бог кожного з ВАС оберігає та благословляє!Повертайтеся живими, здоровими та з перемогою.!

Разом з класом, в ногу з часом.

Ми  веселі, креативні,

Сто відсотків позитивні,

Витривалі і спортивні,  

А до того ж ми активні!

 

                  
        Наш клас живе за таким гаслом

                                               Ми- єдиний клас,
Ми- одна сім'я!                                                  

                                                   У нас немає -  "Ти"       
 У нас немає -"Я",

Урок народознавства з теми: «Рушники – це обереги й пам'ять нашого народу».

 З метою ознайомлення із давнім символом слов’янських народів- вишитим рушником,  було проведено урок народознавства «Рушники – це обереги й пам'ять нашого народу».

Учні дізналися про історію рушника, його призначення та використання у обрядах українського народу. А також з цікавістю розслухали історії про долі людей, які створили рушники, які були представлені на виставці в бібліотеці. 

Урок-казка (читання) " Ми до тебе, казко, в гості завітали."

Тема:  Робота з   дитячою книжкою. Урок читання " Ми до тебе, казко, в гості завітали". 

Метою уроку було розширити знання дітей про казку (народну, літературну). Вчити визначати головну думку казки. Формувати навички правильного , виразного читання. Збагачувати словниковий запас учнів. Прищіплювати любов до казки.

 

Конспект уроку

Класна година, присвячена пам'яті Героям " Небесної Сотні."

 

 В рамках методичного тижня була проведена година спілкувння на тему: «Небесна сотня: герої не вмирають.»

 Мета: вшанувати пам’ять героїв Небесної сотні, прищеплювати любов до Батьківщини, виховати патріотичну свідомість,  розвивати бажання стати гідними громадянами України.

Курси перепідготовки при КОІППО ім.В.О. Сухомлинського

З 25 .05. по 12.06. 2015 р. я проходила курсову перепідготовку по підвищенню кваліфікаціїв КІППО на курсах учителів початкових класів. 

Тема курсів: " Особливості роботи вчителів в умовах реалізації держстандарту початкової загальоосвітньої школи."

Курси були проведені організовано, плідно, ефективно.Всі лекційні матеріали, практичні заняття потрібні для роботи. 

 В рамках курсів  була проведена творча зустріч з авторами підручників для 4 класів: «Математика» (авт. Оляницька Л.В.), «Природознавство» (авт. Грушинська І.В.), «Трудове навчання» (авт. Котелянець Н.В.), які проінформували про авторські концепції підручників, зошитів з друкованою основою для 4 класу та державними вимогами до рівня загальноосвітньої підготовки учнів початкової школи.  

 

Урок математики

Тема: Порядок виконання дій у виразах на дії різних ступенів без дужок і з дужками. Розв'язування задач .Вправи на запам'ятовування таблиць множення чисел 3 та 2.

Мета: Вчити знаходити значення виразів з дужками на дві дії різного ступення, закріпити знання таблиці множення, розвязувати задачі, розвивати математичне мовлення, кмітливість, логічне мислення.

Дивитися презентацію.

Свято Нового року.

  Сьогодні в приміщенні школи    відбулось  свято Нового року. Учні продемонстрували    карнавальні   костюми,  проявили свою акторську   майстерність.  Цікаві та різноманітні    номери зробили наш новорічний ранок незабутнім. Діти отримали солодкі подарунки.

Дорогі друзі!

Від усього серця вітаю Вас із самими довгоочікуваними і світлими святами – Новим Роком та Різдвом Христовим! Це усіма нами з дитинства улюблені й радісні дні, наповнені світлом свята спільної радості, веселощів, очікування чуда й казки, душевного тепла и надії.Напередодні Нового Року прийнято загадувати бажання і вірити, що вони обов'язково здійсняться. Від усієї душі зичу Вам великого людського щастя, міцного здоров'я, добра й радості, вірних друзів та близьких людей поруч. Нехай прийдешній рік виправдає ваші самі добрі надії і прагнення, принесе достаток і добробут вашим сім'ям. Нехай панують у ваших домівках мир, взаєморозуміння й любов.

З Новим Роком та Різдвом Христовим!

Міжнародний день інвалідів.

 У 1992-му році Генеральна Асамблея ООН

 проголосила 3-е грудня - Міжнародним 

днем інвалідів.

    Кожного року 3 грудня увесь світ відзначає Міжнародний день інвалідів. Це справедлива шана суспільства та нагадування всім про обов’язок перед людьми, що потребують захисту та підтримки у цей непростий час. Інваліди – це не просто категорія людей. Це окреме життя. Окремі трагедії. Окремі людські надії на те, що все буде добре.
Саме цій даті була приурочена виховна година у нашому класі
 « Дивіться на нас як на рівнихі».На жаль , у нашому класі є учень-інвалід. Учні школи подарували зроблені своїми руками вироби, книги, солодощі.

Конспект уроку

День української мови та писемності.

Єдиний скарб у тебе – рідна мова. Заклятий для сусіднього хижацтва.Вона твого життя міцна основа,Певніша над усі скарби й багатства.П. Куліш

9-го листопада ми відзначаємо велике свято — День української писемності та мови.

        На першому уроці учні демонстрували рівень знань української мови–  декламували вірші про мову, відгадували загадки. Також учні намалювали гарні малюнки для виставки “Що за диво наша мова!”.

Батьки і діти, діти і батьки - нерозділиме і одвічне коло

               

    Родина – це поєднання сім’ї та школи. 

     Це спільна робота учителів, батьків, дітей, що зайняті різноманітними формами діяльності  та спілкування...
     Батьки мого класу - учасники навчально - виховного процесу. Впевнена, що творча співпраця батьків, дітей та вчителів позитивно впливає на формування класного колективу, виховання в учнів людяності, поваги до старших, доброзичливого ставлення до товаришів.

Інтегрований урок. Спільна робота дитячого садка та школи.

Тема: Робота з дитячою книжкою. Знайомство з історією винаходу  книги       та книгодрукування. Аплікація за шаблоном

  Спільно з дитячим садочком , було проведено інтегрований урок: навчання грамоти: читання, трудове навчання. 
Робота з дитячою книгою." Як народжується книга. Знайомство з книжковим видавництвом"

Мета: 
Ознайомити дітей з історією винаходу 
         книги та книгодрукування, формувати уявлення про професії у видавництві, розкриваючи їх значення і важливість.
•Вчити дітей складати казку методом ейдетики, та відтворити її кольоровий варіант, використовуючи аплікацію, давати повні відповіді на запитання.
•Розвивати усне зв’язне мовлення, уяву, навички графічного моделювання речень, творчі здібності, естетичний смак, асоціативне мислення.

 

Виховувати любов  і повагу до книги  і до праці людей, які створюють її, доброзичливе ставлення до тварин. 

Дивитися презентацію до уроку

                                                                                                                                                                        

День пам'яті жертв Голодомору.

         

До Дня пам'яті жертв Голодомору 17 листопада спільно з бібліотекарем був проведений урок пам'яті    "Пам'ятаємо щоб не забути" 

 Страшним вихором смерті прокотився Україною голодомор 1932-1933 рр. Залишив він тисячі могил, тисячі розбитих доль, надій і прагнень українців. Майже кожну сім`ю торкнулася чорним крилом голод. Відтоді минуло не одне десятиліття, але ми повинні пам`ятати і сумувати за душами безневинно загублених.   

1 жовтня - Міжнародний день людей похилого віку

  1 жовтня -  Міжнародний день людей похилого віку

1 жовтня в усьому світі відзначають Міжнародний день людей похилого віку, а в нашій державі це також і День ветерана.

Посивіли ваші скроні,Від турботи про дітейШану праці, шану доліВіддаємо ми в цей день    Хай рясним буде суцвіттяУ саду, що ви садилиЗичим миру, довголіттяЩастя, радості і сили!

       Цей день є визначним і особливим, щоб кожна людина, кожен громадянин пам’ятав про свою історію, вшановував і надавав підтримку людям похилого віку, ветеранам, пенсіонерам, адже вони найбільше потребують нашої допомоги, нашої уваги.Це і привід до роздумів щодо подальшої долі людства, його культури, взаємозв’язку поколінь. Люди старшого покоління – джерело народної мудрості, їх практичний життєвий досвід, невичерпна енергія, оптимізм та активна громадська позиція повинні стати взірцем для підростаючого покоління. Вони передають у спадок все найцінніше, що накопичили за все життя.  

Свято квітів та врожаю.

 Сьогодні тепло своїх сердець і душ ми будемо дарувати квітам.

     У сиву давнину квіти обожнювали, вважали їх уособленням найніжніших почуттів. На острові Таїті й досі всіх дітей до 6-річного віку звуть «гіті», що означає «квітка». 

    У нас дітей час­то порівнюють з квітами. У різні часи і в різних народів на честь квітів час­то влаштовують свята.

21.09.  в школі відбулося Свято  квітів та врожаю.Композиції квітів були створені на патріотичну тематику, та композиції врожаю " Щедра осінь".

 

Тиждень миру." За мир у всьому світі, це значить - за життя"

     

  З 19 по 22 вересня в Україні проходила Всеукраїнська освітня кампанія «Голуб миру» під гаслом «Право народів на мир».

     Акція організована представництвом ООН в Україні за сприяння Міністерства освіти і науки України з метою відзначення Міжнародного дня миру. Долучилася до цієї акції і наша школа .

    Учні власноруч виготовили голуби миру з паперу та прикрасили ними коридори та свої класи. На крилах голубів діти писали побажання миру та спокою нашій країні.

 Хочемо миру-хай буде мир!
Пісня лунає і сміх,
Хай сонечко сяє,
Хай світить в наш двір,
Сонце хай сяє для всіх!!!